Deine Risiken

IM ALLTAG, IN DER SCHULE, AUF DER STRASSE

Jugendaktion 2016

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GEFAHREN ERKENNEN, BEURTEILEN UND BEWERTEN

Risiken als Balance aus Chancen und Nutzen versus Gefahren und Schaden

Gefahren erkennen ist schon mal „die halbe Miete“. Gefahren beurteilen und bewerten hilft, Risiken in einem ganz anderen Licht zu betrachten.

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MEINE STÄRKEN, MEINE SCHWÄCHEN

Welche Risiken bin ich bereit einzugehen? Wie gut kenne ich mich selbst?

Bin ich ruhig oder schnell reizbar?
Lasse ich mich leicht ablenken?
Bin ich zurückhaltend oder draufgängerisch?
Bin ich nachgebend oder durchsetzungsstark?
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RISIKODETEKTIVE

Ich selber, mein Umfeld, meine Freunde und unsere Schule mal unter die Lupe nehmen. Fehler suchen und Fehler finden, darum geht es hier.

 

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RISIKEN LAUERN ÜBERALL, SOGAR BEI DIR SELBER.
SIE ZU ERKENNEN HILFT, SIE ZU VERMEIDEN.

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Check : Schulweg

 

Der Schulweg ist ja nunmal eine nicht zu ändernde Tatsache. Für viele ein notwendiges Übel. Für einige eine willkommene „Frischluftquelle“. … mehr

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Check : Schulgelände

 

Mich selber, mein Umfeld, meine Freunde und meine Schule mal unter die Lupe nehmen. Fehler suchen und Fehler finden, mehr

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 Check : Einflussfaktoren

 

Grundsätzlich geht es ja darum, Gefährdungen erst gar nicht entstehen zu lassen, sie zu beseitigen oder sie zumindest soweit wie möglich zu entschärfen.  … mehr

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Check : Sozialverhalten

 

In vielen Fällen stehen Unfälle in engem Zusammenhang mit dem Verhalten der beteiligten Personen. Abhängig davon, ob sie bereit sind, Risiken einzugehen oder nicht, … mehr

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like : Facebook

 

Schickt uns Eure Meinung und folgt uns auf Facebook. Alle News und Einsendungen findet Ihr dort tagesaktuell UK/BG/DVR-Jugendaktionen

initiatoren

Initiatoren der Aktion

 

Unter dem Label „VISION ZERO – KEINER KOMMT UM, ALLE KOMMEN AN“  versuchen der DVR, die BG und UK jedes Jahr, mit diversen Aktionen die Unfallzahlen zu minimieren. 

DREI AKTIONEN, DIE RICHTIG SINN MACHEN

Wenn man sich aktiv mit den Themen und Inhalten dieser Aktion beschäftigt, kann es gelingen, Missstände und Gefahrenquellen an der Schule zu realisieren, zu analysieren und sogar zu beseitigen.

GRUPPEN

Aufgabe
Bildet untereinander Gruppen, die die einzelnen Schulbereiche unter die Lupe nehmen. Fotografiert die Bereiche Eurer Schule, bei denen Euch Gefahrenquellen auffallen und beschreibt die jeweiligen Mängel. Versucht die Gefahrenquellen in sehr kritisch oder weniger kritisch einzustufen. Welche Möglichkeiten gibt es, sie zu beheben?

EINZEL

Aufgabe
Schreibt uns Eure persönliche Geschichte! Live erlebt oder frei erfunden, ganz egal. Wir möchten, dass ihr Euch mit dem Theme auseinandersetzt und Eure Erlebnisse und Gedanken dazu festhaltet. Wir sammeln alle Einsendungen und veröffentlichen sie hier – selbstverständlich nur mit Eurem Einverständnis. Also: Werdet zum Autor und schickt uns Eure Geschichte!

SCHUL

Aufgabe
Das ist der zentrale und wichtigste Teil des Schulwettbewerbs! Die entscheidende Voraussetzung für Euren Actionplan ist die Erstellung eines Lastenheftes. Ihr müsst es schaffen, so viele Personen wie möglich für Euren Actionplan zu gewinnen und ihre Bereitschaft für dessen Umsetzung mit ihrer Unterschrift zu signalisieren.